中一數學補習|初中數學銜接課程|格致理學數學補習班
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中一數學補習|初中數學銜接課程

中一數學補習|初中數學銜接課程

升上中一是學生學習生涯的重要轉折點,數學科的難度和深度均有顯著提升。格致理學的中一數學補習課程專為初中生而設,協助學生順利銜接小學與中學數學,建立穩固的數學基礎,為日後DSE作好準備。

中一數學與小學數學的分別

很多學生在小學時數學成績不俗,升上中一後卻發現難以適應。這是因為中一數學與小學數學在多方面有根本性的分別:

課程內容的轉變

範疇 小學數學 中一數學
數的概念 正整數、分數、小數 引入負數、有理數、無理數
運算方式 具體數字運算 代數符號運算(如 x, y)
解題方法 算術方法為主 方程式、代數方法
幾何學習 認識圖形、計算面積 幾何證明、坐標幾何入門
思維要求 記憶及計算為主 邏輯推理及抽象思維

學習模式的轉變

  • 進度加快:中學課程緊湊,每課題講解時間較短
  • 自學要求:學生需要更多課後溫習和自主練習
  • 題目變化:應用題更複雜,需要多步驟解題
  • 考試模式:題目類型多變,不再是單純的計算題

我們的中一數學班正正針對這些轉變,協助學生順利過渡。

中一常見數學學習難點

根據我們多年初中數學補習經驗,以下是中一學生最常遇到的數學難點:

難點一:代數概念

代數是中一數學最大的挑戰。學生首次接觸用字母代表數值的概念,往往感到抽象難明。

  • 不理解「x」代表什麼
  • 混淆係數和指數(如 2x 與 x²)
  • 代數運算規則不熟練
  • 不懂得簡化代數式

難點二:負數運算

負數是中一新引入的概念,很多學生對負數運算感到困惑:

  • 負負得正的原理不理解
  • 負數加減法容易出錯
  • 負數乘除法符號判斷錯誤
  • 數線上負數位置混淆

難點三:一元一次方程

方程式是代數的核心,學生常見問題包括:

  • 不明白「移項變號」的原理
  • 解方程步驟錯亂
  • 應用題未能列出正確方程式
  • 驗算習慣未建立

難點四:其他課題

  • 有向數:正負號的意義和運算
  • 百分比:百分比變化、折扣計算
  • 率與比:比例概念和應用
  • 面積與體積:公式應用及單位換算

我們的中一數學補習課程針對以上難點,以清晰易明的方式講解每個概念。

如何建立良好數學基礎

中一數學銜接期是建立數學基礎的黃金時期。格致理學建議學生從以下方面入手:

學習態度

  • 及早求助:遇到不明白的概念要立即發問,不要累積問題
  • 主動溫習:課後當天溫習筆記,鞏固所學
  • 勤做練習:數學需要大量練習才能熟練
  • 不怕犯錯:從錯誤中學習,分析錯誤原因

學習方法

  • 理解優先:先明白概念原理,再記憶公式
  • 筆記整理:建立自己的重點筆記和錯題簿
  • 循序漸進:由淺入深,確保每個概念都掌握後再進入下一課題
  • 定期溫習:定期重溫舊課題,避免遺忘

參加S1數學補習課程,可以讓專業導師指導正確的學習方法,事半功倍。

課程內容及教學模式

格致理學的中一數學班根據香港中學數學課程綱要設計,涵蓋中一全年課題:

課程內容

學期 主要課題
上學期 有向數、代數基礎、一元一次方程、百分比、率與比
下學期 代數運算、線性方程圖像、面積與體積、統計圖表、概率入門

教學模式

  • 小班教學:每班6-8人,確保每位學生都能得到充分關注
  • 概念講解:先講解原理,讓學生真正理解concept
  • 例題示範:以典型例題示範解題步驟
  • 即時練習:學生即場練習,導師即時批改及回饋
  • 課後支援:WhatsApp問功課服務,隨時解答疑難

課程特色

  • 緊貼學校進度:配合學校教學進度,可預先教授或重溫課題
  • 針對弱項:識別學生弱項,提供針對性練習
  • 定期測驗:定期小測評估學習進度
  • 家長匯報:定期向家長匯報學習情況

課程資料

項目 詳情
每堂時長 1.5小時
每月堂數 4堂
每月學費 $1,400
教材 已包括筆記及練習

適合對象

格致理學中一數學補習課程適合以下學生:

  • 小六升中一學生:希望提前適應中學數學,贏在起跑線
  • 中一新生:剛升中一,感到數學課程吃力,需要額外支援
  • 基礎薄弱學生:小學數學底子不穩,需要鞏固基礎再學習新知識
  • Band 1中學生:學校進度快,需要預習或重溫課題
  • 目標高分學生:希望在數學科取得優異成績,為日後DSE打好基礎

無論你的起點如何,我們的初中數學補習都能為你提供合適的學習支援。

成功案例

以下是部分參加中一數學班學生的進步故事:

案例一:小明(真光女書院)

  • 補習前:小六數學成績中等,升中一後首次測驗僅得58分
  • 問題:負數運算和代數概念完全不理解
  • 補習後:經過一個學期的S1數學補習,期末考試進步至82分
  • 關鍵:導師由最基本的概念教起,確保明白後才做練習

案例二:家俊(喇沙書院)

  • 補習前:學校數學進度太快,上課聽不明白
  • 問題:方程式移項經常出錯,應用題不懂列式
  • 補習後:參加中一數學銜接課程後,學校考試穩定保持85分以上
  • 關鍵:預先教授學校未教課題,上課時已有基礎,更易理解

案例三:詩詩(協恩中學)

  • 補習前:小學數學成績優異,但中一首次測驗只有65分,信心大挫
  • 問題:未能適應中學數學的抽象思維要求
  • 補習後:經過半年中一數學補習,重拾信心,成績回升至90分以上
  • 關鍵:小班教學讓她可以隨時發問,解決心中疑惑

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